有句话：五一是个节，六一是个节，七一是个节，八一是个节，而九一却是一个劫。特别是对于刚入学一年级的孩子与家长来说更是个劫。从一个吃、玩、睡一条龙的幼儿园生活状态中，一下子转变成天天坐课堂学文化的一年级小学生，生活方式发生改变的同时，文化知识学习与认知上也要跟随发生大转变。
我家孩子刚上一年级的时候，开始总是“b与”d分不清，也不知说了多少遍，依然如故，随后“鸡飞狗跳”的场景，大家可以自行脑补。那段时间产生严重”孕妇效应“，就是去到哪，几乎都能看到一大一小两人在认真地认读拼音。
想想孩子上幼儿园时自个儿乐得清闲，没有提前做好预备工作，导致孩子入学后吃力，家长也吃力，最重要的是：造成孩子心里阴影面积无法求得。
如何避免这些问题，做好孩子入学的衔接工作，让孩子有个快乐的入学体验呢？就需要父母们在孩子上幼儿园大班时，预先让孩子常握三个方面的基本文化知识：
1、让孩子喜欢上数字，学会20以内的加减法
去朋友家发现个很有趣的现象。她6岁的孩子只要在纸上写计算题，手指头掰来掰去也掰不明白，一脸懵圈的样子看着就好笑。但只要分糖果，他姐姐分的多一个、少一个，他可是立马就能看出来，20以内的都别想糊弄他。
朋友也发现了这个问题，以后每次教孩子做计算时都用这个方法。最大的成果就是：她的孩子爱上数字，计算速度总比一般孩子速度要快，上一年级后深得数学老师喜欢。
数学是门能锻炼人的思维与逻辑能力的科目，一切科学的基础，人类每次重大进步都离不开数学知识。不论是第一次工业革命，蒸汽机地发明；还是现代化的数字信息革命，都离不开数学。数学如此重要，要学好则要从小打好学习与兴趣的基础。
2、拼音字母的掌握
汉语拼音是学习语文的好帮手。也是孩子开启知识大门的钥匙。通过学习掌握汉语拼音字母，不仅让孩子对于识字基础得以提升，并慢慢养成独立完成阅读的能力，让孩子的知识量因为自主学习越积越多，同时也让孩子找到乐趣。
教幼儿班的孩子学习拼音，最好采用有趣的方法，激发孩子的兴趣。爱因斯坦曾说：兴趣是最好的老师。凭着孩子的聪明加上兴趣，快速学会拼音不是难事喔。
比如：6个元音字母。圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa；大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴ooo；水中游来一只鹅，水中倒影eee；漂亮小i带帽帽，咧开小嘴iii；树上有个乌鸦窝，翘起小嘴uuu；小鱼吐个小泡泡，吹起笛子uuu
3、养成阅读的习惯
著名教育家苏霍姆林斯基说过：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。
我家孩子上幼儿园时给他买了一整套《手不是用来打人的》、《语言不是用来伤害人的》、《细菌不是用来分享的》，这套书几乎被翻烂，当然翻阅的人不是我，而是我的孩子。因为这套书在生活实在是太实用。
因为不好好吃饭，被训责。孩子摆出委屈的样子说：“妈妈，语言不是用来伤害人的。”因为顽皮被挨打时，她就会说：“妈妈，手不是用来打人的。”在她“义正词严”下，我也常常做出配合的行动，成功的体验让孩子也越来越喜欢阅读。
阅读不仅可以促进孩子智力发育，最主要的是增进与父母的沟通能力。为以后进入学校、社会的交际能力打下扎实基础。
以上就是幼儿园大班应该掌握的知识，你还知道哪些呢？欢迎留言探讨！
文 / 南腔北调
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