体育明星对青少年的引导？

一、体育明星对青少年的引导？

（一）激发青少年的爱国精神

体育比赛中，运动员奋勇拼搏，团结一致为国家、民族取得了各项荣誉。姚明是当代体育明星的杰出代表之一，当他在NBA比赛中取得优异的成绩时，激发了青少年运动员的奋斗精神，并且有助于培养青少年的爱国精神。媒介报道体育明星的良好形象，使青少年感受到祖国的强大，增强了他们的民族自豪感。

（二）促使青少年树立道德认知

体育明星的文化素养受到了社会的关注，体育道德成为衡量运动员综合素质的重要标准之一，并且对提高我国的形象有着重要的作用。在各项体育赛事中，体育运动员之间相互合作、团结友爱、公平竞争，他们的体育技能、荣誉以及个性等通过媒介的宣传，展现在青少年的生活中，受到他们的支持。体育明星的道德形象对青少年的形象、道德认知有着重要的影响。高尚的体育道德和礼仪文化促进青少年树立正确的道德认知，有助于提升他们的综合素养。

二、那些广告文案影响了你的消费行为？

很多的。除了公益广告，其他的广告都影响消费行为啊。比如电视广告化妆品啊、食品啊、服饰啊。或者是店面里的广告折页等等，路边看到的宣传幅。广告文案或者是广告平面设计，无外乎是为了引起人们的消费欲望。比如化妆品都是找的明星，然后都是非常精致的脸庞，美的不得了。也是为了让人们觉得用了就会达到那样的效果。

三、电视广告文案和印刷广告文案、广播广告文案的区别？

电视关广告文案有非独立性，必须与画面相配合。

四、关于青少年用品的广告？

一、好喜欢时尚学生汇，精品惠学生。

　　二、汇我所会精彩聚会学生“汇”，汇聚你我。

　　三、做你的朋友爱我所爱，我的地盘青春的脚步学生汇，真实惠。

　　四、你我的课余生活紧急汇集学生汇，同学大聚会。

　　五、学生汇聚学生爱学生汇，汇倾你我他。

　　六、我有一个好朋友学生汇。

　　七、学生汇，有智慧。

　　八、学汇快乐来到学生汇，一定不掉队。

　　九、家乐福太远，不如学生汇吧。

　　十、学生汇，大家到此一聚。

五、为引导青少年进行正确的网络交往？

答：青少年在社交网络中可能存在的网络欺骗风险，在引导青少年正确合理的使用自我呈现策略，同时也训练青少年掌握良好有效的负面情绪，表达和宣泄方式。

要引导学生正确运用网络进行综合实践活动，学生在综合实践活动中离不开计算机网络的应用，而计算机网络是一把双刃剑。网络交往为学生正确认识自我与社会交往提供了新的条件和平台，但是网络交往也存在一些不容忽视的问题，如往交往中的伦理道德问题，感情问题，心理健康问题，个人安全问题及人际关系问题。

社交网络是一种社会现象，所以就需要学校，家庭，社会等各方面来共同发挥作用，才能发挥教育合力，做好对青少年的教育工作。

六、引导橱窗下单的文案？

1.在这里有您购买的欲望，橱窗里有您想要的东西，在这里，能够让您感受到一个快乐的天地，给你的人生带来一份快乐的欲望，如果有需要的，请速速联系我。

2.如果需要，我就陪在你的身旁，作为我的顾客，我来宠你，主张里有你想要的东西，请您驻足观看，这就是我给您精心挑选的产品。

七、如何正确引导旅游消费者的旅游消费？

现今旅游业的发展非常迅速，近几年来，国内旅游无论从人数还是从消费额，或从消费需求来看，都呈稳步上升趋势，而消费需求的不断增长势必促进旅游业向多样化，个性化发展。然而，这种迅速的增长更凸显出不足。目前，我国旅游业的总体服务水平还很低，不少旅游企业景区的经营策略和硬件规划都无法做到真正意义上的以市场为主导，远未能满足国内外旅客的需要。如何正确对待，引导旅游消费的发展也成了大家关注的问题。随着市场的不断变化，了解旅游者行为的迫切需要和必要性日益凸现出来。旅游地之间竞争的日益加剧，也使旅游中了解消费者的行为学成为在竞争中胜出的有力武器。

消费者行为学研究这样一些消费者行为问题：消费者的行为模式，消费者的心理活动过程，影响消费者行为的主要因素购买决策过程对不同消费者以及不同产品市场中的消费者的分类研究等等。消费者行为学存在在旅游业的方方面面，从广告，宣传，到旅游地，住宿酒店的选择，再到旅客的再度旅游，消费者行为学都起着举足轻重的作用。

在我国，消费者行为的不同主要体现在以下几个方面（1）旅游者的收入水平。收入水平决定着消费水平，也决定着需要的层次，从而决定了旅游消费的变化。（2）旅游者的构成。不同年龄、性别、职业、文化、风俗、兴趣等都影响着旅游消费结构。（3）旅游产品结构。生产决定消费，旅游产品的构成、价格及质量直接影响旅游消费结构。（4）旅游者的心理因素。（5）其他因素，如旅游者的来源构成等。

随着市场经济的发展和对外开放的扩大，旅游者的视野进一步开阔，人们收入水平的增长和需求的多层次化使旅游消费的层次、质量不断提高，旅游消费结构呈现多元化的状态。总的来说，我国现在的旅游消费结构现出以观光游览为主，向度假游、健康游、文化游、生态游等百花齐放的局势发展，旅游消费结构逐步升级。但在总体上仍处于发展初级阶段，受经济发展水平、社会文化等因素的影响，具体来说，又呈现出以下特点：（1）基本旅游消费支出比重过大。基本旅游消费是指进行一次旅游活动所必需的而又基本稳定的消费，如旅游住宿、饮食、交通、游览等方面的消费；非基本旅游消费是指并非每次旅游活动都需要的并具有较大弹性的消费，如旅游购物、医疗、通讯消费等。其比例低不利于旅游经济效益的提高。（2）在总消费中，物质资料消费多，精神资料消费少。这方面需要加大规划和建设。（3）旅游产品结构不合理，观光型旅游产品支出多，其他产品支出少。观光型游客所占比重过大，反映出旅游产品构成层次低，旅游经济效益不突出，旅游效益尚有挖掘的空间。

面对消费者行为结构的特点，必须进行一系列措施，在促进旅游业发展的同时，改善消费者的结构。第一，国家应大力发展生产力，促进社会经济的发展，提高人们的可支配收入水平。从调整旅游产品结构的政策着手，加强对购物旅游资源的开发力度。同时，加强“娱乐”项目的建设，扩大旅游者的“娱乐”范围，提高“娱乐”服务质。第二， 旅游业要注意产品的整体概念，提高其产品和服务的质量。旅游企业要站在旅游消费者的立场上去设计和开发产品，其全部的经营活动都要从满足旅游消费者的需求出发，力争做到实现顾客满意。不断完善产品服务系统，推出个性化产品和服务，最大限度地使旅游消费者感到安心和便利。旅游企业不同于其他企业，是一种服务性企业，旅游消费在心理上的需求和期望就更明显。第三，旅游企业业务要与旅游消费者建立批次友好和忠诚的关系，使服务手段和过程处处体现真诚和温暖。旅游企业要转变经营思想，不能认为与旅游消费者之间仅存在单纯的商业关系，要通过与旅游消费者长期关系的确立和发展，达到彼此间的友好和信任。同时实施品牌战略，构建有特色的心理契机。旅游企业可以通过品牌树立良好的企业形象和产品形象，进而培养出旅游消费者对该品牌的忠诚。实施品牌战略，是履行和维护旅游消费者和旅游企业心理契约的最佳着手点。

消费者行为学的研究学习可以引导人们对旅游消费结构做出正确分析，促进旅游企业做出正确的决策，是旅游业营销策略的重要环节。如何从心理学的角度加以总结，使旅游业更富有针对性和吸引力，获得更好的效果，需要深入地进行研究。而通过利用旅游消费者行为学，我们可以对旅游业中存在的问题进行改善，使其更好的发展。同时，旅游企业的经营管理，离不开对旅游消费者行为的研究。根据消费者行为，制定适销对路的旅游产品与旅游路线，才是盈利的基本对策。

八、怎样引导青年进行合理的文化消费？

要回答这个问题，先锁定这几个关键的概念“青年”“文化”“合理消费”。

1.什么是青年？青年一般是指人15岁到30岁的这个阶段。这个阶段的人精力相对充沛，对世界的认知处于极速吸收并逐渐定型的阶段，是人最具可塑性的阶段。

2.什么是文化？我国古代的文化一般蕴含着“文以载道”“教而化之”的意思，是要普罗大众的社会构成中嵌入精神上的指导，也有“文化以虚”的说法，这种指导形成的氛围即文化氛围，一般具有普适性和道德上的指示性。是一个中性词。

3.什么是合理消费？顾名思义，合理消费狭义来说就是符合自身经济条件的消费行为。

以上三个概念厘清，我们就可以比较容易地回答怎样引导青年对文化的合理消费这个问题了。

首先，要让青年在这个海绵似的人生阶段内多接触有益的文化教育，需要在各种媒介增加文化的曝光率。其次，因为文化的多元性，对曝光的文化需要有甄别，多推送正向的，昂扬的，有积极作用的优质文化。三是对此类文化教育可能产生的费用对接触到的青年有一个比较合理的资费引导，针对不同经济条件的青年设立资费分档或者资费分期等多样化的支付门槛和手段，多多鼓励青年进行文化消费，合理的文化消费。

青年是国家民族的希望，希望青年都能够有机会接触吸收并弘扬正面文化，创造中华民族的文化盛世。

九、如何鼓励和引导人们的文化消费？

近年来，我国文化消费发展很快，文化消费领域出现了许多新现象、新情况。如何提供高质量的丰富多彩的文化产品和服务，进一步开拓文化消费市场，引导和扩大文化消费，努力满足人民群众日益多样化、多层次、多方面的文化消费需求，是需要从理论和实践上加以研究和解决的一个重大课题。

文化消费是社会文明进步的重要标志。文化消费在消费总支出中所占比重，是衡量国民生活质量的重要指标。人们总是在满足温饱或基本生活需求之后，才会考虑较高层次的文化需求。文化消费的水平又是衡量一个国家历史文化积淀、社会文化氛围和国民文化素养的重要标志，文化消费的价值指向则是观察人们精神面貌和社会发展变化的晴雨表。比如，在当代中国，反映现实生活、展现民族精神和时代精神的文化产品越来越受到欢迎，说明人们的社会参与意识日益增强，对社会主义核心价值体系日益认同。再比如，个别文化产品在如何看待中国革命史、党领导人民的奋斗史、改革开放史等方面认识模糊，说明一部分人还没有树立正确科学的历史观。可见，文化消费是一面镜子，能够清晰地映照出一个社会文明进步的程度和状况。

文化消费是提升人的综合素质的重要途径。从一定意义上说，积极健康的文化消费过程，就是人的素质潜移默化的提高过程。文化消费数量多少、质量高低、能力强弱，是人与人、群体与群体、阶层与阶层相区别的特征之一，也是评价人的综合素质的重要标准。当今社会，科学技术迅猛发展，社会竞争日趋激烈，生活节奏正在加快，要跟上时代步伐，适应社会发展，取得事业成功，必须具备良好的综合素质。而良好素质的形成，一方面需要实践锻炼，另一方面，就要通过学习受教育。学习受教育的过程，正是文化消费的过程。当代人应加大学习和发展方面文化消费的力度，拓展知识，开发智力，提高能力，助推人生和事业成功，为社会作出更大贡献。

文化消费是文化创新发展的基础和动力。文化消费作为人类消费的一种方式，与物质消费一样，受文化生产的制约，又对文化生产有着巨大的影响和不可忽视的反作用。人们消费某些文化产品，就会产生继续消费的愿望，还会产生对其他文化产品的消费联想。这样就为文化生产提供了源源不断的信息和动力，也为文化创新提供了精神文化条件。因此，文化生产者只有到社会生活的最基层，更好地了解生活、体验生活、感悟生活，努力提高创意水平、提升艺术境界，才能不断激发消费愿望，不断开发消费层面，不断扩大消费者队伍，形成文化生产与消费的良性循环。

当前，人们的文化消费正从过去的内向、封闭，向开放、交流、互动演变，从过去的求同、求稳，向求新、求变、求时尚演进，在促进人的全面发展、提高社会文明程度中发挥着积极作用。但不可否认，也存在一些不容忽视的问题。首先，主流文化价值体现不够。崇高、牺牲、奉献、勇敢、诚实、守法等积极价值导向有被疏远的倾向，对精神世界和价值意义的追求有被消解的态势。一些人对明星大腕的人生经历、情感变化、家庭生活倾注较多兴趣，而对英雄模范和普通劳动者缺少关注，真正让人感动、给人启迪、引人深思、使人震撼的文化消费还不是太多。其次，精神文化含量不足。许多文化消费停留在快餐式、浏览式、游戏式、休闲式等浅层面上，缺乏思考、感悟、欣赏、理解、接受等较高层次的文化体验。再次，庸俗、低俗、媚俗的文化消费还不同程度存在。一些人为满足感官刺激和低级趣味，自觉不自觉地消费那些低俗、粗糙、无聊的所谓文化产品；还有一些人热衷于消费那些带有伪科学、淫秽、色情等有害内容的产品，热衷于参与赌博、迷信等有害活动。面对多样多变的文化消费以及存在的问题，必须加强引导。

第一，引导人们提高文化消费层次和能力。文化消费具有不同的层次，需要统筹兼顾、合理引导。即使消费那些高雅经典的文化产品，如果缺乏引导，也会存在一些人理解不了、接受不了的问题；那些历史文化背景深厚、内容和形式复杂的文化产品，如果没有引导，也会影响一些人的消费、吸收；那些引进的国外文化产品，意识形态色彩浓厚，如果缺乏引导，人们就可能分不清其中的精华与糟粕，受到不良影响；那些低俗文化产品流入市场，如果缺乏引导，一些人就可能丧失警惕，受到腐蚀侵害；即使是优秀文化产品，如果缺乏引导，也会影响其积极作用的发挥。实践表明，文化消费具有随意性、不明确性、从众性、时尚性等特征，受周围文化环境和氛围的影响很大，人们的文化需求和实际的文化消费有时是矛盾的、错位的。面对纷繁多样的文化产品，有时不免眼花缭乱，难以取舍，在不自觉中盲目地消费自己并不满意的文化产品。随着我国文化产业日益壮大，传播手段日益丰富，对外文化交流日益增加，越来越多的文化产品会呈现在人们的面前。为此，必须进一步加大引导力度，帮助人们提高对各类文化产品的理解力、领悟力、辨别力、接受力，帮助人们选择更有价值和意义的文化产品，加强文化消费的计划性和选择性。

第二，引导人们树立健康向上的文化消费理念。一些人把文化消费简单等同于休闲、找乐，这是片面的；少数人把文化消费看作是寻找感官刺激的途径，这更是有害的。要通过宣传引导，帮助人们树立有利于提高自我综合素质，有利于培养高雅情趣，有利于社会文明的文化消费理念。如“开卷有益”的理念、“终身学习”的理念、“读书益智”的理念、“知识就是力量”的理念等等，克服、摒弃那些不健康、不文明的消费心理和行为。

第三，切实提高文化消费引导水平。文化消费引导是一项长期艰苦的工作。要提高引导的实效性，就应加强对大众文化消费的研究。认真了解分析各阶层、各群体、各种不同的消费心理和需求，研究当前和未来一个时期文化消费的发展态势和趋向，研究文化消费领域存在的问题和根源，从而制定有针对性、预见性的对策措施。还要更好地发挥媒体在文化消费引导中的作用，通过影视作品及图书评介、艺术品鉴赏、文化艺术讲座等形式，深入浅出地介绍文化产品的思想内容、艺术特色、价值意义、社会影响等，切实帮助人们提高文化消费能力和水平。

十、如何正确引导青少年对性的理解？

1、对性知识发生浓厚兴趣，大人和社会的封闭激起他们的逆反心理，课本里不讲，自然有大量低级趣味的、甚至手抄本之类的东西找上门来，投其所好。而科学知识应像预防针，可以增强他们的免疫和抵抗力，可惜这种预防针还太少太少。

　　2、喜欢接近异性，歌德说：“哪个少年不善钟情，哪个少女不善怀春。”在性激素作用下青少年产生这种想往或爱慕异性的心理是合情合理的，是他们性心理发育的体现。可惜由于他们的性心理远远不如性生理那么成熟，因此出现二者相差甚远的状况。这就造成他们不能妥善处理这一阶段的心理变化，有人爱说他们最容易早恋，大喊中学生多一半都早恋了，实际上他们这时的心理状况并非恋，而仅局限在一般的向往和爱慕，根本与恋爱无关。比如少男少女的追星现象就反映了这种心态，某明星潇洒大方，立即成为无数少女心中的白马王子，至于感情的投入则几乎零。他们追的只是某种形式或外在的表现，要是真的发生了什么感情的投入，他们会变得蔫不唧的，生怕别人窥视到他们的内心世界，他们决不会像在音乐会上那样大喊：“我爱你”。

　　由于这时有了与异性接触的冲动，而且具有十分不稳定的特点，忽尔热血沸腾，恨不得一下投入对方的怀抱，忽尔发顿脾气，发誓再也不见他了。因此这时容易出现过分的冲动，让理智让位于冲动，不能控制自己的情感和行为，难免做出傻事，由于他们不善于驾驭感情，不能用伦理道德约束自己，冲动使他们带上有色眼镜，不能冷静地分析人和事，往往一失足成千古恨。所以在年龄尚小、社会经验缺乏、心理远不成熟的情况下千万不要谈什么感情上的事。这时决不宜进入卿卿我我的二人世界，只能保持与异性的广泛交往和正常的友谊。

　　3、具有性欲望和性冲动，这是由性成熟后性激素水平迅速升高所主宰的，然而，人的思维发达，有了思想，所以人的本能冲动可以受大脑的理性控制，不让它像洪水一样四处泛滥。只要青少年的生理发育正常，到了这一年龄后产生性欲，即对性感兴趣，这包括爱看言情小说，做有性内容的梦，出现性的幻想和憧憬，性欲强烈时还会发生手淫的自慰现象，这都是顺理成章、天经地义的事。其实这是每个人都必然经历的发育阶段，可是有些成年人忘了他们当初的所作所为，硬是要求孩子们按他们臆想的标准去做（当年他们也未曾如此模范过），这就造成严重的冲突，有人说代沟，实际上是大人为孩子们设置了不可能实现的过高标准。因此要承认青少年这时出现的性冲动是合理的，只不过要引导他们正确对待和处理这些问题。既不能把性欲望和性冲动看作是思想不健康或低级下流的事，从而自责或产生内疚感；也不能让欲望控制自己，突破性道德和性文明的约束，模仿西方的性自由和性解放，从而出现性病感染、未婚先孕等不文明的恶果，使自己的身心受到严重伤害。

　　遇到身体变化和发育方面的问题时要多和父母或老师求教，也可向热线电话、咨询部门求教，及早寻找到一个科学的答案。千万不要羞羞答答或憋在心理，例如有的青少年自认为自己的性器官发育有问题，整天萎靡不振，学习成绩下来了，身体也拖垮了，后来家长发现问题严重带他去检查，完全正常，从此才放下心，不过等一切都恢复常态时，几年时间耽误了，身心健康都受到很大影响。